Grace Tan——畢業後的故事


投稿者：Grace Tan



2014年5月報讀了UPM輔導與諮商碩士班，
6月來到大學面試，8月收到大學入取通知信，
我遞上了辭職信，下定決心2年不工作，
完全沒有收入地一心一意專心讀碩士課程。
2016年10月穿上畢業袍，接過畢業證書，
從一名學生身份轉換成一名老師。

從來沒有想過當上老師的我，
畢業後卻選擇來到校園，成為一名輔導老師，
至今卻已經在學校度過了快3年的光陰。

這3年，老師這個身份一直伴隨著我，
可以說無時無刻都是在談學生的狀況、學生的好、學生的不好等等。
除了是一名輔導老師，我也是舞龍學會顧問老師，
所以身邊的朋友都幾乎常聽到我口中的龍隊孩子怎麼樣、那樣等等。

3年的為人師表，不敢說自己是很厲害教的老師，
因為我沒有經過任何師訓，但卻很敢說自己是一名用心的老師。
我最重要的信念是“大人小孩都需要被看到”。
帶著這樣的信念，我都會在課堂上、活動上找孩子們的亮點，
然後給予肯定和鼓勵！

3年裡和學生互動，都是寶貴難得的經驗，
雖然當中有開心的時刻，也有爭執不開心的時候，
但孩子們的願意表達、展現自我，
都是我可以更了解他們的機會。

常聽現在的人說：“現在的孩子已經不一樣了。”
的確，科技的發達，時代的變遷，
以前的孩子和現在的孩子會展現的面貌和行動的確會大大不同。
但，我始終相信孩子心中最期待的都是大人的愛、肯定、理解和接納。
經常提醒自己要換位思考，要試著去看孩子行為背後的原因，
也要調整自己去用不一樣的方式和他們做朋友，更親近一些。

2014年的我，真的沒有想到畢業後我會是一名老師。
2019年的我依然在這個崗位上努力著。
畢業只是一個開始，和孩子們的互動溝通卻是一輩子的學問！

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